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機電教研室黨支部專題組織生活會對照檢查材料

發布人:管理員  發布時間:2013-10-18 15:38:57

10月9日,根據《安徽省汽車工業學校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》安排,教學處-機電教研室黨支部召開了以“為民務實,質量提升”為主題的專題組織生活會。

9月27日支委會成員開了一次碰頭會,就如何開好本次組織生活會進行了研究和討論。按照學校黨委的要求,支委三位同志分別找五位以上的黨員群眾談心交流,收集意見和建議,征求大家對開好民主生活會的意見,在此基礎上,我們確定了本次組織生活會的主題。

在組織生活會召開前,支部黨員同志還集中學習了黨的群眾路線教育實踐活動的有關學習材料。通過學習,大家進一步了解了黨的群眾路線形成發展和作風建設的基本歷程、教育實踐活動的指導思想、目標任務、總體要求和工作重點以及開展教育實踐活動的重大意義和必要性。在學習過程中,大家態度端正,邊學邊記邊思,紛紛表示很受教育和啟發。

這次組織生活會是在征求意見的基礎上召開的。每位黨員結合所征求的意見,并結合自身實際談了自己的看法,通過討論發言找到了存在的共性問題,對照發展觀,通過大家的反思,也存在許多不足。

一、學習不主動,自覺性不高
往往以工作忙為借口,不能自覺主動抽時間靜下心來學習,利用工作空閑和業余時間學習也比較少。經常是上級要求學什么就學什么,與工作關系密切的多學,與工作關系不大的少學,主要表現在理論學習不深入、不系統、不透徹,對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的學習,只是從表面上學習,沒有從更深層次上去學習、去研究、去理解、去感悟、去運用、去指導工作。

二、宗旨意識淡薄

有時有畏難情緒;工作中有急躁情緒。經常是處于奉命行事,落實任務,學校安排什么工作就干什么工作,不能做到想領導之未想,超前思考、提前預測、及時準備;謀領導之所謀,當好參謀。尤其是遇到工作多、時間緊、任務重時,往往是兵來將擋,水來土掩,疲于應付。工作的前瞻性、創新性不夠。

存在問題的原因很多,但主要原因有:

 1、思想認識不夠到位。對學習的必要性認識不足,認為只要把學校安排的各項工作做好,學不學一樣能搞好工作;

2、沒有擠出一定的時間加強學習,片面的只做具體事,干自己具體的工作;

3、沒有把理論知識聯系實際工作去學,偶爾也就是翻翻書,遇到什么難題看什么內容一晃而過;

4、由于放松學習,使自己的綜合素質,沒有較大的提高。

5、對學生的思想教育還缺乏足夠的耐心,有時批評教育學生情緒過激,無形中傷害了學生,使得教師和學生有一定的距離。教師不但要有嚴格認真的工作態度,高超的教育教學水平,還應發自內心的去尊重、理解、熱愛每一個學生,教師只有對學生懷有赤誠之心,學生以其特有的敏感,經過自己的觀察和體驗,看出教師的善意和對自己的真誠愛護,就會對教師產生親近感,就會敞開自己的心扉,樂意聽眾教師的教誨,教師熱愛、同情、關懷學生,能夠通過遷移作用發展學生對他人的親近、友好的感情,有助于培養學生熱愛同學、熱愛集體、積極參與和投入集體生活的愿望和要求,有利于良好的情感和性格的形成。

針對上述問題和不足,大家紛紛表示:

1、 堅持以科學發展觀為指導,加強理論學習,進一步提高落實科學發展觀的能力。

2、進一步提高認識,加強學習《教師職業道德》、《教師法》等條例.要忠誠于教育事業,對教育盡心竭力,處理好事業需要與個人利益的關系。要關心愛護學生。要自覺為人師表,作道德的表率。在教育工作中,對學生的要求,應該也是對自己的要求;要求學生做的,首先自己要做到。在日常工作和生活的各個方面,也要嚴格要求,做出表率。

3、加強業務學習培訓,提高師德和能力素質水平.包括基本教學素質和思想道德素質,真正起到言傳身教的重要作用。

4、改進課堂教學方法,針對學生實際情況備課,上課,吸引每一個學生認真傾聽,積極大膽發言,設計作業有層次,提高教學質量.

5、走到學生中去,縮小與學生的距離,了解學生的思想和實際情況。

6、堅持以科學發展觀為指導,形成與科學發展觀相適應的工作作風。緊密聯系思想和工作實際,準確把握科學發展觀的科學內涵、精神實質和根本要求,切實解決好群眾最關心、最直接、最現實的利益問題,進一步增強貫徹落實科學發展觀的自覺性和堅定性.
   經過一系列學習活動,黨員同志對開展黨的群眾路線教育實踐活動有了更加深刻的認識,同志們在交流學習體會時表示,群眾路線教育實踐活動,就是要解決 “為了誰”、“我是誰”、“依靠誰”的問題。一致認為活動要真抓實干,不能走過場、搞形式主義,要通過活動力戒享樂主義和奢靡之風,達到照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的目的,永葆干部隊伍“清廉”。

組織生活會上,嚴格遵循“團結——批評與自我批評——團結”的方針,堅持與人為善、實事求是的態度,堅持有則改之,無則加勉的總基調。引導大家打消顧慮,暢所欲言,知無不言,言無不盡。這為組織和開好本次組織生活會,營造了良好的民主氛圍。在這一方面,支部書記和其他主要領導干部做出了表率,帶頭開展了批評與自我批評,帶頭搞好自查自糾。

首先支部書記吳媛媛同志進行了自我批評,認為自己在工作中主要存在以下問題:一是缺乏銳意進取精神,開拓精神不足;二是工作原則性不夠,有老好人思想;三是對年輕同志關心不夠。存在問題的思想根源主要是:學習不深,認識不到位,黨員意識不夠強,對學校的長遠發展主人翁精神不足,總覺得人微言輕。今后改進措施主要是:加強學習,不斷提高認識,增強黨性意識;要進一步端正工作態度,堅持原則性,努力執行學校的規定,多和年輕同志交流,更多地關心他們思想進步,努力解決他們的工作困難。
    然后,郝結來同志開展了批評和自我批評。其他同志也分別進行了發言,主要圍繞如何為民務實和如何提升辦學質量進行。同志們都認為:密切聯系群眾是馬克思主義政黨區別于其他政黨的顯著標志之一,也是我們黨保持先進性的集中體現和基本保障。從根本上說,黨的先進性建設的最終目的,就是要在黨同人民群眾的血肉聯系中,使我們黨在任何時候、任何情況下,都能做到一切為了群眾,一切依靠群眾,一切向人民負責,真正實現好、維護好、發展好最廣大人民群眾的根本利益。因此,建立起黨員密切聯系群眾長期管用、切實有效的工作機制,使廣大黨員始終做到與人民群眾同呼吸、共命運,使黨員領導干部切實做到“權為民所用、情為民所系、利為民所謀”。加強黨員干部隊伍作風建設,不斷改進黨員干部作風,可以使我們的工作獲得最廣泛、最可靠、最牢固的群眾基礎和力量源泉,使我們的事業經得起任何風浪、任何風險的考驗。黨中央的八項規定針對的都是人民群眾長期反映強烈的問題,展示了新一屆中央領導集體的執政新姿態,是聚黨心得民心之舉;八項規定針對的都是現實問題,不僅有助于改進黨風政風,而且也有助于從源頭上遏制腐??;八項規定體現了新一屆中央領導集體親民、為民的執政新風,顯示了黨中央整治頑疾的決心。為了使我校的黨的群眾路線教育實踐活動開展得更有成效,同志們也針對學校領導班子在“四風”和實際工作中存在的問題提出了如下意見和建議:

1.深入群眾不夠,領導應該多到各個處室走走看看,如果有可能的話,最好多到教室聽聽課,深入了解教學第一線的情況。
  2.領導班子要在一段時間內集中精力,形成合力,重拳出擊,重點解決群眾反映強烈的一兩件事關群眾切身利益的大事。
  3.要重視教師隊伍建設,穩定教學人員隊伍,盡量避免教學與行政的沖突。
  4.政務公開有待提高,工作的計劃性要加強。
  5. 制定收入分配傾斜政策,進一步落實按勞分配政策,讓收入向教學和管理一線傾斜。優化崗位設置,提高辦事效率。
  6.在明確部門分工的同時,要有全校一盤棋的思想,強化部門之間的協調。
  7.職工工資(主要是各種津貼和校聘人員的工資)要及時發放,應該有明細收入來源說明,并讓職工及時查看,做到心中有數。
  8. 進一步增加教學投入,特別是教學手段硬件的投入,推動教學手段現代化。
  同時,結合本支部黨員所在部門的工作實際,同志們也探討了自己在實際工作中存在的問題。大家形成了共識:教學質量是學校長期發展的關鍵;必須加大教研教改的力度;強化日常教學管理等。從交流中可以看出,大家通過學習,對群眾路線的教育實踐有了更深層的認識,也反映了群眾路線教育實踐活動開展的必要性和及時性?,F將討論的相關觀點概括如下:

一是要學。我們要進一步學習有關規定,充分認識黨的群路線教育實踐活動開展的必要性和現實意義。黨員干部要清醒地認識到,工作作風的轉變對黨風、政風轉變起著重要作用,是密切聯系群眾的關鍵所在,對鞏固黨的執政地位具有重要意義。落實到我校實際情況中,我們在教學上要緊密聯系我們的教授對象的實際,要了解他們的喜好,了解他們的需求,針對他們理論知識薄弱、動手興趣強的特點,把文化課精簡,專業課多動手,加強課堂互動,多把課堂變成實習場地,讓學生積極參與學習。我們在工作上要把任務明晰,要加強部門間交流,不推諉,不拖沓,保證做好自己的本職工作,積極協助他人完成工作。一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切!

二是要查。要對照各自在“四風”存在的問題,深刻剖析存在問題的原因,力求找出癥結,明確整改方向,為下一步整改工作打下堅實的基礎。落實到我校實際工作中,就是要多看多想,特別我們是教學—機電黨支部的黨員同志,要在學校平時日常教學中看得出,在事關學校發展的教研教改中站得出!我們每個黨員都要做好自己的教學工作,認真上好每一次課。

三是要用。要常照鏡子、正衣冠,從平時工作中做起。我們要不斷學習政治理論和教育教學理念,樹立先進的教育思想,因時、因人、因勢利導,因材施教。要注重教書育人,加強學生的思想道德教育。努力提高自己的業務水平,掌握先進的教學技術,力爭做先進教育生產力的代表。要加強業務學習,掌握本學科最前沿的研究成果,增強科研意識和改革意識,積極參與教育改革,在實踐中提高自己的教育教學能力。要增強創新意識,在學生的前面,主動進行教育教學改革,成為教改的先行者、示范者。

總之,本次組織生活會是一次有計劃、有準備、有效果的務實會。

 

機電部黨支部     

2013-10-15     

 


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